一、背景情况

温泉县有各级各类学校17所（其中普通高中1所，初中2所，小学6所，幼儿园8所）；在校生总数5823人，在职教职工918人。在日常监管中发现学生外活动时间少、中小学校研学活动频次不高、学生午睡舒适性不高、部分学校幼儿园教学设备和食堂设施老旧、实践及兴趣培养类课程开设不足等问题，制约了学生综合素质提升。为切实提高学生素质，教育局狠抓专项整治，“五位一体”系统性整改，推动教育提档升级。

二、多措并举，助推教育高质量发展

㈠ 聚力设施升级，夯实办学基础。坚持“项目引领、靶向投入”，2025年累计筹措资金832.3万元，精准破解教育硬件短板。投入32.3万元完成第二、第三幼儿园教学设备及食堂设施更新，惠及幼儿224名；投入160万元为哈日布呼镇中学更新物理、化学实验仪器设备，8月底前完成安装调试；划拨300万元更新哈日布呼镇中学及5所小学信息化设备，7月底前配备智慧黑板、多媒体终端等，实现信息化教学覆盖率100%。同步推进5所幼儿园设施采购，5月底前全部配备到位，保障学期教学平稳衔接。

㈡ 深化健康管理，护航学生成长。聚焦学生身心健康，实施“双保障”行动。一是改善午休条件，制定《学生睡眠管理通知》，督导安格里格中心小学等4所学校整改午休模式，由“趴睡”转为“躺睡”，惠及900余名学生；二是增强学生体质，全县推行“课间15分钟+大课间60分钟”制度（上午40分钟体育活动，下午20分钟特色运动），开设冰雪运动、武术等校本课程8门，确保每日1节体育课落实率100%；三是建立“筛查+干预”心理健康服务体系，3所初高中配备6名兼职心理教师，每学期开展心理健康课程4节、主题班会2次，组织心理健康筛查普测覆盖学生670人，设立心理咨询室3个，累计疏导学生心理问题6例。

㈢ 创新实践育人，拓宽成长路径。构建“研学+实践”育人模式，打造“鄂温研学”品牌。与湖北宜昌共同开发红色教育、生态科考等课程，4月中下旬投入50万元，组织首批100名学生跨省研学；依托在建的宜昌市青少年综合实践学校，规划年度研学20批次，预计覆盖学生4000人次。同步推进县域内劳动实践基地建设，开展农耕体验、非遗传承等活动。

㈣ 优化服务机制，提速项目落地。建立“全周期”项目管理体系，确保教育工程高效推进。一是推行政府采购“预审代办”服务，压缩5所幼儿园、3个信息化设备采购项目审批时限30%；二是实行“周调度、月通报”机制，实验室设备8月底投用，信息化设备7月底到位；三是联合财政、审计部门开展专项资金督查1次，确保各类专项资金规范使用率达100%。

㈤ 推进城乡均衡，共享优质资源。实施“智慧教育2.0”工程，各校教师借助中小学智慧教育资源平台学习优化提高课程质量。17所中小学、幼儿园成立3个教育集团，实现与领头校（园）互动教学，惠及学生5800余人。开展教师信息技术培训2期，覆盖教师320人次，数字化教学应用合格率达95%。

三、工作成效

通过系统化推进，实现“五个显著提升”，幼儿园设施达标率提升至98%，实验室设备更新进度达100%，学生日均体育活动时长增加50%，心理健康服务覆盖率提高至100%，城乡优质课程共享率突破90%。2025年学生体质健康测试优良率同比上升，家长满意度达96.3%。

四、下一步计划

持续深化“硬件提质、管理提效、育人提能”三大工程，力争2025年底建成全国义务教育优质均衡县，为边疆地区教育高质量发展提供“温泉样板”。

审核人：肖贵芳