温泉气象局做好三项举措为防灾减灾注入“青春力量”

近年来，温泉县气象局持续深化气象科普教育工作，通过学科渗透、实践活动、资源整合等创新举措，推动气象知识从课本走向生活，为广大青少年提升气象灾害防范意识和自救能力筑牢根基。

一是学科渗透打基础。义务段学校增设“天气与气候”核心概念模块，将气象知识深度融入小学科学、初中地理、物理、生物等学科课程。开设 “我是小小气象观测员”、“我是气象小主播”等特色活动，开发《灾害性天气对人类生产生活的危害》等特色教学设计，强化暴雨、雷电等8类灾害的避险技能，其中温泉县初级中学在校园内建设校园气象站，通过数据观测记录培养学生科学思维。

二是实践教育强技能。各中小学广泛开展气象研学活动，温泉县气象局设计开发了“认识太阳”、“探索星空”、“趋利避害人工影响天气”等6门具有气象天文特色的中小学生科普研学实践课程。温泉县气象科普园作为全国中小学生研学实践教育基地，里面有全国第二台地基全日面太阳磁场望远镜、气象科普园户外园区、气象天文科普馆、综合气象业务平台等。每年参加科普研学活动的中小学生有3000余人，取得良好的社会效益。

三是社会科普拓阵地。温泉县气象局联合教育局打造“移动科普课堂”，开发VR气象灾害模拟系统、气象科普直播课等数字资源，推动温泉县气象科普教育基地向广大师生免费开放。气象知识与社会力量的融合，不仅能够扩大气象科普的覆盖面，还能形成多方协作的防灾减灾网络，推动科学知识转化为社会行动力。

温泉县青少年活动中心主任娜仁花指出，这种“教育+气象”的深度融合模式，不仅培育了新一代“气象哨兵”，更通过“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的辐射效应，构建防灾减灾的人民防线，为应对气候变化挑战提供重要支撑。