以“五抓五促”稳步提升教育教学质量

近年来，温泉县教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，坚持五育并举,立足温泉发展实际，突出“五抓五促”,督促各学校全力抓好教育教学管理，促进教学质量稳步提升。

抓规范书写，促良好习惯养成。温泉县教育局严格按照教育部印发《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》书法教育相关课程的开设要求，多措并举加强中小学书法教育。各学校通过组织开展校园书法比赛、书画进校园等活动，加强识字和写字基础练习，强化“双姿”训练培养正确书写意识，加强规范汉字书写基础教学，注重书写规范，教育引导学生传承中华优秀传统文化，培养学生的审美情趣。目前，全县各中小学校学生书写较之以前整体水平稳步提升，中小学书法教育工作取得明显成效。

抓书香校园，促核心素养提升。温泉县教育各学校以打造“书香校园”为契机，督促指导各中小学广泛开展教师导读、学生领读、师生共读、家庭亲子阅读等各类读书活动，校内外阅读氛围日益浓厚。全县围绕新时代育人新要求，结合中小学语文群文阅读教学研究和实践，学习借鉴群文阅读最新研究成果，营造浓厚的群文阅读氛围，全力推进全县中小学语文群文阅读、整本书阅读、经典阅读，着力培养和提高中小学生语文核心素养，落实立德树人的根本任务，营造浓厚的读书氛围，读书形式多种多样、阅读空间日益丰富、长效机制日益完善，让青少年阅读蔚然成风。

抓实验教学，促探究精神培养。坚持在教育“双减”中做好科学教育加法，不断激发青少年好奇心、想象力、探求欲。全县各中小学结合校情、学情，科学合理规划课前、课堂和课后时间，充分利用学校实验室、针对不同实验形式、实验内容与实验技术，积极倡导学生在实践中通过自主设计、实际操作、小组合作、实验探究和问题解决等环节加深对知识的理解，提升学习的主动性和参与度，培养团队合作和沟通能力，提高创新意识和创造力。实验课堂中，科学、地理、生物、化学等科任教师根据学生的心理特征，选择真实问题情景，引发学生的好奇心和探究欲望，使实验真正成为解决问题的工具和学习知识的载体，引导学生有效开展自主学习和创造性学习。

抓科技创新，促科学梦想点亮。紧跟时代要求，积极推广科技创新教育，充分依托青少年活动中心，开展机器人编程、思维导图、书法、绘画等多彩的课程，将科技创新教育融入到日常教育教学和生活当中。积极组织学校参加各级各类科技创新比赛，10项科技作品在第38届新疆青少年科技创新大赛中获得优异成绩，65件作品在“创新筑梦--院士解码科技·少年畅想未来”中获奖，让热爱科技创的学生在活动中感受科技带来的乐趣，激发了青少年的创新意识和探索精神，提升了青少年动手实践能力。