为切实推动“双减”政策落地生根，将减负增效落实到每一节课上，温泉县各中小学校陆续组织了不同形式的教研活动，共同为构筑“双减”下的有效课堂贡献智慧和力量。
为进一步加强教师队伍建设，提高教师的综合素质，提升教师专业素养和独立备课能力，进一步落实“双减”工作，提高课堂教学效率，推进教育教学质量提升，温泉县高级中学开展系列现场教学设计大赛。
温泉县高级中学以教学设计为突破口，抓课标研读、教材解读、教法设定、学法预设等关键点进行专项训练，经过扎扎实实的理论学习、专题研究、实操训练过程，截至4月6日，近一个月的“学研赛”一体化教学设计大赛落下帷幕。本次大赛由朱秀红书记、戴伸校长、付邦郎副校长担任监考员，一线教师全员参加，分三个考场限时完成，参赛课题由戴伸校长现场抽题确定。参赛教师只能携带课本，不允许带任何纸质参考资料和电子设备。教学设计要求符合教学实际，能体现新课程标准理念，有明确的教法学法，体现自主创新、注重实效。
教学设计是教师课前设计的方案、蓝图，是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨，是影响课堂教学过程实施和教学效果的关键要素。比赛现场，每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据不同学段的学生认知特点，精心预设课堂生成、巧妙创新作业设计。参赛教师们通过一篇篇书写工整、各具特色的教案设计，展示了扎实的教学基本功、创新的课堂教学手段和方法，凸显了温泉县高级中学教师们独特的教学风格。学校教研室组织评委进行了教学设计评审，每个学科评选出一份优秀教学设计进行展示，供老师们分享、学习。
援疆教师，讲责任勇担当，积极参加现场教学设计大赛活动，现场演绎挖掘教材思想的深刻性、设计教学环节的严谨性、书写文字的流畅性，为温泉县高级中学的老师们提供了可学习、可参照、可操作的优秀教学设计样板。
此次大赛为教师们提供了互相学习、思想碰撞的平台，展示独特教学风格的舞台，为高级中学特色办学注入可持续发展动力，通过贴地而行的教师专业素养提升行动谱写高质量发展新篇章。
温泉县初级中学希沃白板培训活动
工欲善其事,必先利其器。在现代教育信息技术日臻成熟的今天，教师须不断提升信息技术素养，提高教学技能，打造有效课堂！
2022年4月2日，温泉初级中学组织全体教师在综合楼录播室进行希沃白板及其相关信息技术运用的培训。培训活动由援疆教师李宁主讲。
李宁老师通过介绍希沃白板强大的功能，激起老师们学习的热情。接着又详细讲解了希沃白板的基本安装和操作流程，帮助老师们了解这个软件的特点与操作时的注意事项。
李老师运用生动有趣的动画模拟上课情境进行“课堂设计”，他还针对各学科的不同特点演示蒙层、克隆、抠图、思维导图、趣味分类、选词填空、知识配对、PK游戏等不同功能的合理选用，大大增加了生生互动、师生互动的课堂活动。
初级中学充分挖掘援疆教师资源，提供平台让他们发挥专业引领作用，为全体教师教育教学信息化能力提升开拓新的天地。
通过李老师内容丰富、生动有趣的讲座培训，老师们领悟到用好希沃白板可以实现课堂上的实时调整，有助于教师在课堂上及时回应学生的课堂生成，最大限度调动学生学习的主动性、积极性。参训教师纷纷表示在今后的教学中要巧用希沃、点亮课堂，实现自身信息技术素养的提升和课堂教学方式的变革，切实提高课堂效率。
温泉县查乡中学说课比赛活动
千层之台，起于垒土。“说课”是教师提高专业理论水平和课堂驾驭能力的一种专业化手段，也是促进教师专业素养提升的有效途径。为进一步夯实教师课堂教学基本功，温泉县查干屯格乡中学于3月31日下午举行了说课比赛。
学校教育教学副校长全程参与活动，比赛中，每一位参赛教师都利用了多媒体进行说课，对自己的课标理解、教材研读、教法学法选用、教学程序设计等作了全方位展示。
巴音才才克老师展示了独到的设计创意。吉丹老师课件制作精美，线索清晰。
久丽都孜老师一口流利的全英文说课更是把比赛推向高潮，她对教材把握有高度、教材挖掘有亮点。格尔丽玛老师说课流程规范，注重学生的过程性体验。
最后，由学校领导为此次说课比赛中获奖的教师颁奖。最后王桂红书记做了总结，她对老师们的精彩展示给予充分肯定，并鼓励老师们踔厉奋发、砥砺前行，形成行动跟进的成长型思维。
本次活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、交流的机会，而且促进了教师们专业素养的提升。我们有理由相信，查乡中学的老师在专业化发展的道路上行走的脚步会更加铿锵，迎接查乡中学教育教学更加生机勃勃的诗意春天。
审核人：李新红
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