为提高教师教育教学水平，促进兵地教育事业融合发展，2022年6月13日，温泉县初级中学组织一线教师与八十八团学校进行以“新课标解读”为主题的研讨活动。此次研讨活动，旨在为教师提供学习研讨2022年新课标的平台，帮助教师潜心研究教材、打开思路，解决迫在眉睫的实际困难，真正实现同伴互助，促进教师的专业化成长。
活动中温泉县初级中学湖北援疆教师李宁，对初中物理新课标进行了解读。李宁老师从物理课程和物理学的关系、核心素养内涵、如何理解核心素养四要素三方面对新课标进行解说，一首李白的《早发白帝城》中蕴含的物理现象，把老师们的思路打开，渐入佳境，也让老师们对物理教学有了新思路。讲座结束老师们对新课标以及平时教学中的难题进行了探讨，互通有无，达成了本次活动的目标。
八十八团学校援疆教师尹才华，对2022年版初中语文课程标准进行深刻而独到的解读。尹老师从2021年与2022年版新课标的对比讲起，引领两校语文教师认识课标变化，领悟课标理念，了解课标的“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”等方面的内容，与会教师谈了自己的学习体会，交流自己的学习收获。
博州语文名师工作室主持人（温泉初中语文教师）徐旭红针对新课标中“加强内容整合”的课程理念，就单元目标、课上课下、课内课外等内容的整合谈了自己的思考，阐明教师在语文教学中应从“大语文”的角度关注语文学习的普遍联系和内在规律，帮助学生建构语文知识和方法体系，提高学生文化素养与思维创新能力。
温泉初中语文组年青教师文芳、张亭亭提出了在新课标引领下的语文教学困惑，两校语文教师进行探讨交流，达成共识。明确语文学科“立德树人”的重要功能，紧扣四个核心素养“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”深入探索，调整教学方式，实现语文“人文性与工具性”的功用回归。
研讨是起点，不是终点；学习是汲取，更是成长。在这个明丽温和的六月天，八十八团学校与温泉初级中学一线教师牵手，学习新课程标准的性质、理念、学科核心素养、课程内容设置与目标方法等内容，领会新课程标准的精神实质，期待有效的将课标精神践行于日常教学中。两校教师一致表示：深入研读研透课标，提高教学效率，成为适应时代发展的新型教师，整装出发，在学习、思考、践行、反思的路上行进、摸索、收获。
审核人：蔡振民
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